Przejdź do głównej zawartości

Wakacyjna podróż do świata zwierząt z "Atlasem państwa zwierzęcego".

Rozpoczęcie wakacji to doskonały czas na odkrywanie świata i rozwijanie swoich zainteresowań. Letnie miesiące sprzyjają podróżom, wycieczkom oraz odwiedzaniu miejsc pełnych wiedzy i inspiracji. Jednym z nich są muzea przyrodnicze, które pozwalają poznać bogactwo świata roślin, zwierząt oraz historię naszej planety. Wizyta w takim muzeum może być nie tylko ciekawą przygodą, ale także okazją do nauki poprzez bezpośredni kontakt z eksponatami i fascynującymi opowieściami o naturze. Często też możemy zapoznać się z historią naukowców, którym zawdzięczamy odkrywanie świata przyrody. Nie zawsze jednak musimy wyjechać, żeby przeżyć przygodę i odkryć niezwykłe gatunki roślin i zwierząt, dodatkowo obcując z niezwykłymi ilustracjami.
W naszych zbiorach posiadamy „Atlas państwa zwierzęcego” - klasyczny, bogato ilustrowany atlas zoologiczny autorstwa Kurta Lamperta, wydany po polsku na początku XX wieku. Polskie opracowanie przygotował Bohdan Dyakowski, a wydawcą był M. Arct w Warszawie.

 


Kurt Lampert był niemieckim zoologiem, przyrodnikiem, popularyzatorem nauki i muzealnikiem. Urodził się 30 marca 1859 r. w Ippesheim w Bawarii, a zmarł 21 stycznia 1918 r. w Stuttgarcie. Studiował zoologię i nauki przyrodnicze na uniwersytetach w Erlangen i Monachium, a następnie związał swoją karierę z Królewskim Gabinetem Historii Naturalnej w Stuttgarcie. 
W środowisku naukowym początku XX wieku był uznawany za poważnego badacza przyrody, szczególnie ekosystemów słodkowodnych. Jego książki miały jednak także charakter popularyzatorski, dzięki czemu zdobyły dużą popularność w szkołach i wśród miłośników przyrody. 



Na uwagę zasługuje również redaktor polskiego wydania Atlasu. Bohdan Dyakowski był jednym z najważniejszych polskich popularyzatorów wiedzy przyrodniczej przełomu XIX i XX wieku. Urodził się 22 grudnia 1864 roku w Kotiużyńcach na terenie ówczesnej guberni kijowskiej (obecnie Ukraina), zmarł 9 grudnia 1940 roku w Krakowie. 
Studiował nauki przyrodnicze na Cesarskim Uniwersytecie Warszawskim. Pracował jako nauczyciel biologii i fizyki oraz angażował się w działalność oświatową. 
Łączył działalność naukową, pedagogiczną i społeczną, a jego książki przez dziesięciolecia kształtowały sposób, w jaki Polacy postrzegali las, zwierzęta i ochronę przyrody. Autor wielu podręczników i książek popularnych z tej dziedziny. Był jednym z pionierów polskiego ruchu ochrony przyrody i współzałożycielem Ligi Ochrony Przyrody. Dyakowski był innowatorem w nauczaniu biologii. W swoich podręcznikach odchodził od tradycyjnego podziału systematycznego roślin i zwierząt. Zamiast tego przedstawiał przyrodę poprzez „zbiorowiska”, czyli środowiska życia i wzajemne zależności organizmów. Dziś nazwalibyśmy to podejściem ekologicznym.


 






 
----------------------------------------------------------------------- 
 

 

"Atlas państwa zwierzęcego" ukazał się w kilku częściach: Część 1: Zwierzęta ssące – szczegółowo opisywała ssaki z całego świata, w tym małpy, drapieżniki, kopytne i gryzonie. Zawiera około 200 ilustracji zwierząt na 32 tablicach oraz dodatkowe ryciny w tekście. Część 2: Ptaki – skupiała się na systematyce, anatomii i biologii ptaków, zawiera około 248 współczesnych gatunków ptaków oraz ilustracje ptaków kopalnych. Część 3: Gady, płazy, ryby i zwierzęta bezkręgowe – zamykała kompendium wiedzy o pozostałych grupach kręgowców oraz bezkręgowcach. Tutaj znajdziemy około 363 kolorowe wizerunki zwierząt na 32 tablicach oraz 69 rycin w tekście. 
Tomy były przede wszystkim atlasem ilustracyjnym, a nie podręcznikiem z obszernym tekstem. Zawiera kolorowe tablice z licznymi gatunkami przedstawionymi obok siebie, podpisanymi nazwami polskimi i łacińskimi. W czasach przed fotografią przyrodniczą była ważną pomocą edukacyjną dla szkół i miłośników przyrody. Atlas jest dziś interesującym zabytkiem popularyzacji nauki. Pokazuje, jak wyglądała zoologia i ilustracja przyrodnicza na przełomie XIX i XX wieku.

Zapraszamy do wirtualnej przygody z "Atlasem państwa zwierzęcego"!




 
Zapraszamy na stronę internetową Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. KEN w Warszawie, gdzie w zakładce z naszymi e-usługami znajduje się wystawa plakatowa Z NATURY RZECZY: Flora i fauna w zbiorach historycznych Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. KEN w Warszawie, którą można bezpłatnie wypożyczyć i zaprezentować w swojej szkole czy bibliotece. To niezwykła podróż przez bogato ilustrowane publikacje naukowe i edukacyjne z początku XX wieku, ukazujące piękno świata roślin i zwierząt oczami dawnych badaczy.

Zachęcamy i życzymy udanych wakacji! 

 

Źródła zdjęć: Polona, Wikipedia

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Wesołych Świąt! Magia świątecznej kartki. Pocztówki bożonarodzeniowe w kolekcji Polony.

  [1927-1936]   Czy zaczęliście już pisać kartki świąteczne? Ba, czy jeszcze w ogóle to robicie? Otwieramy szufladę z dawną korespondencją, przeglądamy pocztówki, które otrzymywaliśmy przez lata od rodziny i znajomych, z podróży, z okazji rocznic, no i oczywiście świąt, przywołujemy ludzi i emocje, jakie towarzyszyły nam wtedy.  Zbliża się Boże Narodzenie, podejrzewam, że już tylko nieliczni wyślą pocztówkę z życzeniami Wesołych Świąt, raczej zrobimy to za pomocą mediów społecznościowych, napiszemy maila czy smsa, być może nawet z grafiką. A czy wiecie, jak to się stało że przez wieki ludzie wysyłali sobie karki z życzeniami bożonarodzeniowymi? Skąd wziął się zwyczaj wysyłania pocztówek?   Choć pocztówki znane były już w pierwszej połowie XIX wieku i miały stanowić dodatkowe źródło dochodu dla poczty brytyjskiej, kartka świąteczna jest od nich nieco młodsza. Jej historia zaczyna się w Anglii w latach 40. XIX wieku i wiąże się z osobą sir Henry’ego Cole’a – pierw...

Zwyczaje pogrzebowe ludu polskiego

  Cmentarz

Dzieci ulicy w II Rzeczypospolitej.

W 1933 roku warszawskie Wydawnictwo M. Arcta opublikowało książkę Jana Kuchty „Dziecko włóczęga” . Jest to pozycja o socjologicznym charakterze, poświęcona problemowi dzieci bezdomnych w II Rzeczypospolitej, zjawisku szerokim i trudnym.  Książka nie zawiera ogólnikowych analiz, lecz konkretne sylwetki i obserwacje. Stanowi cenne źródło wiedzy na temat realiów życia dzieci pozostających poza systemem opieki społecznej i edukacyjnej w Polsce międzywojennej.